学習塾といっても授業スタイルや料金システムは様々で、

特に大手塾では教師不足を補うために様々な工夫を凝らしています。 『ＡＩ診断』『授業＜管理を徹底』『映像見放題』『教材とオンラインの融合』『学生さんや主婦でもできるシステム』など。 古くからは、「教科書に沿ったこの教材をやれば成績が伸びますよ！」といった教材学習や「うちは１対２の個別塾なのでいつでも質問ができますよ」といった個別塾のシステムも同類に入るでしょう。 こういったシステムは、大手が莫大な費用を投じ研究を重ねて編み出したものであり、このようなシステム下において成果を上げているお子さんがおられるのも事実でしょう。（うがった見方をすれば、塾が利益を上げるシステムとも言えます） しかし、全てのお子さんがシステマチックに当てはめた環境下で、主体性を持って学習に励んだり成績を伸ばすことは困難です。 現に、「教材（タブレット）を買ったがすぐに飽きてしまった」「隣の生徒が気になって質問ができずに帰ってくる」といった相談があとを絶ちません。あくまでも、お子さんの性格や学力に合った環境の塾を選択しないことには、費用対効果は感じられません。 誤解を恐れずに申し上げるのなら、「月謝は安いが面倒見が悪い塾」か「月謝は高いが面倒見が良い塾」のどちらかを選択することになります。